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| 2008.03.15 | 遗传 | 1 | 4 | 4 | 2 | ![]() |
我是他的女儿,我父亲是一个对学生对教师职业非常严谨的老师.他也许不会通过提前下课/考试考分放水等方式来让学生肯定他,但是他几乎每个寒暑假都在备课,不断将国外此领域新的知识吸入教材. 在中国大学教育散漫的今天,我认为我父亲这种严格要求学生,严谨教学的老师是很可贵的. 我也是老师,我能体会学生的心理,什么是对学生负责真正为学生好的老师,什么是只希望学生喜欢他宁愿降低要求对学生的老师?我想大家仔细想想都能明白. | |||
| 2007.10.31 | 生命科学导论 | - | 4 | 4 | - | ![]() |
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| 2007.09.02 | 遗传学 | - | 5 | 4 | - | ![]() |
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| 2007.08.15 | 遗传学 | - | 4 | 4 | - | ![]() |
其实长缨老哥的评价不无原因,但似乎片面与主观了一些。 丁老师好像没有说我们笨,而是说现在的年轻人没有他们那个年代的年轻人勤学好问,不过那也只是恨铁不成钢,和楚爷爷对我们的态度类似。 至于丁老师的教学模式倒是和国外的类似,就是老师给你一个主题,具体的知识需要自己课余查资料,下功夫。 同时,老哥似乎忽略了丁老师是一个难得的对学生负责的老师。不知长缨老哥有没有注意丁老师每次课讲完了都会有一个纪录,而且还为了我们分两个班讲课。试问哪个大学教授会像丁老师这样不厌其烦地将一样的内容在周一讲一遍,周三再讲一遍? 我今天是碰巧看到了,觉得丁老师人挺好,不想他受这样的不公平待遇。至于长缨老哥这样评论,我... 全文 | |||
| 2007.05.14 | 遗传学 | - | 3 | 5 | - | ![]() |
他是哪里人啊音怪怪的 | |||
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