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| 2009.03.10 | 大学日语 | 3 | 1 | 1 | 1 | ![]() |
对学生刻薄,吓死的老师,吓死人的日语课。 | |||
| 2006.12.01 | 日语 | - | 1 | 2 | - | ![]() |
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新的学习方式,新的课堂教学,这是他带给我们的别样感觉。不知从何说起。烟,酒也许是他的最爱,这些都是我们不能阻挡的。但是,什么样的课堂适合我们?日语,我们从最初的喜爱到不喜爱,这一过程可能都应该感谢这位老师。大家自己看看书,大家自己看看单词,大家自己看看语法,都是这个课堂的教学内容,我想同学们最想说的就是怎样能将日语坚持下去? | ||
| 2006.12.01 | 日语 | - | 1 | 2 | - | ![]() |
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该老师每次上课身上都是一种味道--酒味,看来该老师喝酒应该像喝水一样频繁了,每次上课也都是一样,读单词,将语法,从来就没有变过,这也就算了,最关键的上每次讲语法我们都不懂,讲的进度太快了,人也没有亲和力,所以同学们即使不懂基本上也不问他,最终导致了我们学了两年的日语最后只学会说几句日本话。 | ||
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