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| 2009.02.09 | 离散数学 | 1 | 5 | 5 | 5 | ![]() |
牛人就是牛人 | |||
| 2007.06.28 | 离散数学 | - | 4 | 4 | - | ![]() |
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| 2007.02.10 | 离散数学 | - | 4 | 4 | - | ![]() |
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何奉道老师讲课的水平怎么样就不太清楚了,因为他说话的声音实在是太小了点,拉长耳朵也听不清楚。 | ||
| 2006.12.01 | 离散数学 | - | 5 | 4 | - | ![]() |
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何老师是我在大学生涯里见过的最严格的也是教的最好的老师,虽然他的课程基本上过的的人不多,但是他教的确实也不错,只是老师的要求十分严格,任何人都不讲情面,不过也是学校出名的(同学们不敢选其所带的课). | ||
| 2006.11.26 | 离散数学 | - | 3 | 3 | - | ![]() |
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其为校内四大名捕之首,可见治学之严谨。 初闻此名,浮想联翩,谓其为口吐珠玑、语带机锋之老者。相识后,老则老矣,与坐而论道之老庄哲学则毫不达边,倒是充分体现出自然科学研究上升到哲学层面的枯燥晦涩,严谨痛苦。 每逢其课,120分钟内不见题外话(离散数学在我校为三节连),满满的堆砌了逻辑推导,欲随其思之却不得其所;欲逃之则畏其名而未敢。然离散之教学,众师皆如此,非其异之也。盖其认真负责,视教学为第一事业,比之敷衍塞责,将精力投入到校外项目者,不可同日而语。 其每课必点名,旷课累计三次者,考试未到60者,杀无赦!民间传言:尝有一校方衙内,卷面57分,其长辈托付再三未果。事后,众生敬为天人。 时... 全文 | ||
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