好
一般
不好
有魅力
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举报此评价| 日期 | 课程 | 易 | 助 | 晰 | 趣 | 用户对老师的评价 | 老师,请点击回应或留言 |
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| 2009.04.04 | 信号 | 3 | 1 | 1 | 1 | ![]() |
音量小,也不用扩音,讲课含混不清 | |||
| 2009.03.02 | 信号与系统 | 5 | 5 | 5 | 5 | ![]() |
强烈拥护老师!老师万岁! | |||
| 2009.03.02 | XH | 1 | 5 | 5 | 5 | ![]() |
看老师多伟大,你们算啥? | |||
| 2009.03.02 | 信号 | 1 | 5 | 5 | 5 | ![]() |
下面的几个人是差学生吧?不好好学习还怪老师,真是没有办法说你们了。 | |||
| 2009.01.12 | 信号与系统 | 4 | 1 | 1 | 4 | ![]() |
这位老师你们上上他的课就知道了,哈哈。很郁闷的课堂,很生硬的讲课,本来容易的课程比他讲得好像要研究航天科技一样,****** | |||
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